Schulbericht

Immer häufiger ist es erforderlich, dass Schulberichte über einzelne Schülerinnen und Schüler verfasst werden müssen. Hier daher, zu Eurer Unterstützung, eine Orientierung bezüglich der Inhalte (ist mit Frau Tesch abgesprochen).

Liebe Grüße, Dunja Morse

Orientierung zum Verfassen eines Schulberichts

Ein Schulbericht informiert über einen Schüler/eine Schülerin. Er sollte klar und strukturiert geschrieben sein. Je nach Fragestellung/Betreff sollten folgende Punkte im Schulbericht vorkommen:

• Briefkopf/Name der Schule
• Name des Schülers/der Schülerin
• Geburtsdatum des Schülers/der Schülerin
• Klasse, Schulbesuchsjahr
• ggf. Förderschwerpunkt
• Überschrift, z.B.
  • Schulbericht zum Schulwechsel
  • Schulbericht zur Vorlage beim Staatlichen Schulamt/Jugendamt
  • Schulbericht als Grundlage für einen runden Tisch
  • Schulbericht zur Beantragung eines Förderausschusses
  • Schulbericht zur Aufhebung des Förderbedarfs X
  • ...
• Maßnahmen, z.B.
  • Arbeits- und Sozialverhalten
  • Lernstand in den Hauptfächern
  • individualisierende und binnendifferenzierende Arbeitsformen im Unterricht
  • Maßnahmen der äußeren Differenzierung (Stütz- und Fördermaßnahmen)
  • Gewährung von Nachteilsausgleich (In welcher Form und Dauer?)
  • Darstellung der Elternberatung (Wann?, In welcher Form?, Wie oft?)
  • Einschalten des BFZ Schillerschule
  • Zusammenarbeit mit außerschulischen Fördereinrichtungen (Kinder- und Jugendhilfe, Therapeuten, Kliniken u.a. Fachdienste ...)
  • ...
• Begründung/Zusammenfassung hinsichtlich der Fragestellung/des Betreffs
• Datum, Unterschrift (Name u. Funktion)
• evtl. Anlagen benennen (Förderplan, Diagnostik...)