Gleichförmige Bewegungen: Weg – Zeit – Gesetz, Berechnung von Bewegungen unter Verwendung der entsprechenden Maßeinheiten
Gleichmäßig beschleunigte Bewegungen: Geschwindigkeit – Zeit – Gesetz, Weg – Zeit – Gesetz bei beschleunigten Bewegungen, Freier Fall, Newtonsches Kraftgesetz
Arbeitsmethoden der Schülerinnen und Schüler/Hinweise und Erläuterungen lt. Lehrplan:
Abschätzen, vergleichen und messen von Geschwindigkeiten im Straßenverkehr
Anwendung mathematischer Vorkenntnisse zur Herleitung von Gesetzen
Computer als digitale Mess- und Zeiterfassungsgeräte
Computeranimation zur Veranschaulichung von Bewegungsabläufen