Kompetenzraster

Durch ein Kompetenzraster erhält der Lernende Orientierung, insofern ist es ein Element der individuellen Förderung. Kompetenzraster können zur Selbsteinschätzung genutzt werden oder als eine Methode für lernprozessbegleitendes Feedback (durch Mitschüler oder durch die Lehrperson). Ein Kompetenzraster

• schafft Klarheit hinsichtlich der verschiedenen Kriterien wie über den jeweiligen Grad der Zielerreichung darin,
• gibt konkrete Hinweise zur Verbesserung und
• kann dadurch Anstrengungsbereitschaft auslösen.

Weiterführende Hinweise

• Herbert Gudjons: Kompetenzraster Präsentation. In: Herbert Gudjons: Neue Unterrichtskultur - veränderte Lehrerrolle. Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2006, S. 126-127
• DAKORA - Individuelle Lernprozesse digital begleiten. Durch Digitales Arbeiten mit Kompetenzrastern „Selbstregulation“ fördern (Landesinstitut für Schulentwicklung Baden-Württemberg)

Siehe auch

• DiLer - eine digitale Lernumgebung mit Kompetenzrastern
• Diagnostizieren und individuelles Fördern
• Selbstkontrolle (auch: Selbstregulierung)
• Selbsteinschätzungsbogen / Selbstdiagnosebogen