Willkommen!

The Wiki Way. Die für unseren hektischen Schulalltag wichtigen Regelungen und Informationen, Konzepte und Beschlüsse, Hinweise auf Fachzeitschriften und Webseiten und vieles andere mehr sind normalerweise verteilt auf einen ebenso umfangreichen wie unablässigen Strom von E-Mails ("Push-Prinzip"). Wäre es nicht wunderbar, wenn man an einem Ort das Wichtigste rund um Unterricht, Kompetenzorientierung, Bildung in der digitalen Welt / e-Learning u.v.a.m. eben nachschlagen könnte? Wie bei Wikipedia? 24 x 7, in der Schule wie zu Haus oder mobil? Begriffe, Links, Tools und Best Practices - zusammengefasst in aller Kürze? Wie ein großes Schwarzes Brett oder Zettelkasten - mit inzwischen über 1000 Zetteln - kann das Wiki für uns "die Stecknadel im Heuhaufen" festhalten so, dass man sie wiederfindet. Ein Wiki entschleunigt. Das FES:Wiki will:

• einzelne Inhalte vorhalten, damit man sie bei Bedarf abrufen kann ("Pull-Prinzip"),
• einen Überblick schaffen und
• über die Verlinkungen Struktur und Zusammenhänge transparent machen. (Am Ende oft wichtiger als Einzelwissen.)

Das Wiki nutzen. Im FES:Wiki kannst du wie in einem Buch blättern: die wichtigsten Einstiegsseiten findest du unten aufgelistet. Alle blauen Wörter sind Links. Über den Button 'FES:Wiki' oben links gelangst du stets wieder zurück auf diese Startseite. In der Leiste darüber wird häufig ein 'P' angezeigt: der P-Button führt zum "Vater", d.h. zur übergeordneten Wiki-Seite der aktuellen Wiki-Seite. Im Abschnitt "Siehe auch" einer Wiki-Seite sind Links zu verwandten Wiki-Seiten verzeichnet. Die Links im Abschnitt 'Weiterführende Hinweise' hingegen führen aus dem Wiki heraus ins World Wide Web. So gewinnt man einen Überblick - ohne sich zu verzetteln. Alternativ kannst du über die Stichwortsuche (Suchfeld oben rechts) - wie bei der Volltextsuche von Wikipedia - nach einer Information suchen.

• Finden statt suchen.
• Kostenlos und werbefrei.
• Der Zugang ist ausschließlich den Lehrkräften der FES vorbehalten.

Zum Wiki beitragen. Doch... unser "Wissen" entwickelt sich heute schnell. Konzepte und Material müssen aus dieser Perspektive stets "knetbar", also plastisch, sein. Das Wort „Wiki“ ist Hawaiianisch und bedeutet schnell - schnell wie unser Schulalltag. Und ein Wiki-System verkörpert genau dieses Prinzip: dass Wissen heute leicht teilbar, aktualisierbar, erweiterbar und modifizierbar sein muss. Was ist wichtig? Was sollte festgehalten werden? Niemand kann alles wissen. Aber durch die Mitwirkung von Vielen ist Vieles möglich! Du bist eingeladen, das Wiki wie dein eigenes Notizbuch zu nutzen: bringe, wo du möchtest, deine Erfahrung, dein Wissen und deine Ideen ein in die gemeinsame Ressource. Gemäß dem Motto: Hinweise, Ideen und Materialien teilen - Nutzen vervielfachen. In einer schnelllebigen Welt sind Kommunikation und Zusammenarbeit der Booster für Aktualität und Qualität. Im Wiki funktionieren Kommunikation und Zusammenarbeit asynchron.

Freude am Teilen

Wer Word und E-Mail kann, kann auch Wiki! Klicke auf die Schaltfläche "Editieren" (oben rechts), um auf einer Wiki-Seite etwas zu verbessern oder zu ergänzen (vergiss das "Speichern" nicht). Klicke auf "Anhang", um eine Datei an eine Wiki-Seite anzuhängen.

Aktuell

Künstliche Intelligenz ⋅ Edumaps ⋅ Automatisierter externer Defibrillator ⋅ Mittagspause ⋅ AirTame ⋅ Dokumentation Verwarnungen und Missbilligungen - Ablauf ⋅ Toilettenregelung ⋅ Handy-Regelung ⋅

Aktuelle Termine

Do	23. Apr. 2026	Girls´ and Boys´ Day
Di	3. März 26	Pädagogischer Tag „Psychische Gesundheit von Schülerinnen und Schülern“
Mi	11. Feb. 2026	Gesamtkonferenz
Mi	17. Sep. 2025	Gesamtkonferenz
Mo	15. Sep. 2025	Sponsorenlauf / Kerbelauf
Fr	15. August 2025	Gesamtkonferenz

[ Vergangene Termine...]

Die wichtigsten Einstiegsseiten

Fachkonferenz	Schulzweig	organisatorische Einheit	fachübergreifende Themen von A-Z
Arbeitslehre Biologie Chemie Darstellendes Spiel Deutsch Englisch Erdkunde Französisch Geschichte Gesellschaftslehre Informatik Intensivklasse Kunst Latein Mathematik Musik Physik FachkonferenzPolitikUndWirtschaft Religion und Ethik Spanisch Sport	Förderstufe HR-Verbund Gymnasialzweig Hauptschulzweig Realschulzweig Oberstufe	Förderverein Gesamtkonferenz IT-Administration Jahrbuch Jahrgangsteams LiVs LMF MINT Pressearbeit Personalrat Schülerbücherei Schulkonferenz Schulleitung Schulsanitätsdienst (SSD) SV Schulelternbeirat Schulsozialarbeit an der FES Sucht- und Gewaltprävention Vertrauenslehrer Vertretungsplanung	Aufsichtsbereiche Bildung in der digitalen Welt (früher: Medienkompetenz o. IKG) Berufsorientierung Classroom-Management Datenschutz-FAQ Deutsch als Zweitsprache (DaZ) Diagnostizieren und Fördern e-Learning Elektronische Tafeln Feueralarm und Sicherheit Förderverein Formular-Center Fortbildungsangebote Freitagsrunde Guter Unterricht Handy-Regelung Ideen für die Zukunft Individualisierung und Differenzierung Inklusive Beschulung / Inklusion iPads Lehrer-Endgeräte Jahrbuch Jahresarbeitsplan Klassenführung Kompetenzorientierung Kooperatives Lernen Künstliche Intelligenz Lehr- und Lernarrangements Lernaufgaben Lernplattform - das digitale Klassenzimmer Medienerziehung für Eltern und Klassenlehrkräfte Mediengestützt Unterrichten Mittagspause Mobbing am Arbeitsplatz moodle Notenerfassung mit der LUSD über Schul-ID Office365 oder die FES:Cloud Pädagogischer Handapparat Passwort-Manager Projektorientiertes Arbeiten Schulbericht Schul-Curriculum Schule und Gesundheit Schulnetzwerk MNSpro Schulportal Hessen Schulprogramm Schulrecht SMART Boards SWS Sprachsensibler Fachunterricht Sucht- und Gewaltprävention Teams Toilettenregelung Überfachliche Kompetenzen oder: Das Lernen lernen (Lernkompetenz, Methodenkompetenz, Medienkompetenz,...) Untis: das digitale Klassenbuch Urheberrechtschutz Verschlüsselung personenbezogener Daten Visualisieren und Denken Werteerziehung WLAN-Zugang

Ich halte mein Passwort geheim.

1. schnelle Hilfe gibt der FES:Wiki Reader.

Übrigens...

• Tipps zur Suche: mit der Tastenkombination
  

  <Strg>+<F>

  (für: "Find") durchsuchst du die angezeigte Webseite nach einem Stichwort. Mit der Suchfunktion des Wikis (Eingabefeld oben rechts) durchsuchst du alle Wiki-Seiten - anders als bei Wikipedia - mittels einer Volltextsuche; die Trefferliste ist alphabetisch sortiert. Benütze WebSearch oder Advanced search, um ein gewünschtes Stichwort - wie bei Wikipedia - nur in den Namen / Titel aller Wiki-Seiten zu suchen.
• Alle hier abgelegten Materialien sind für schulische Zwecke frei nutzbar. Eine kommerzielle Nutzung ist jedoch ausdrücklich ausgeschlossen [Lizenz: Creative Commons Namensnennung - Nicht-kommerziell - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 Deutschland].
• Scans aus Schulbüchern und aus Unterrichtsmaterialien von Schulbuchverlagen dürfen hier NICHT eingestellt werden (vgl. auch Rahmenvereinbarung der KMK zum Urheberrechtschutz). Die Verantwortung hierfür trägt jeder einzelne Autor für das von ihm eingestellte Material selbst.
• Apropos PRISM: die Daten des FES:Wiki sind (im Gegensatz beispielsweise zu Dropbox) in Deutschland gehostet.

Das Wiki-Prinzip: gemeinsame Verantwortung für geteilte Inhalte

Vernetzt denken. Vernetzt handeln. Wikis sind vielleicht das mächtigste Werkzeug, das uns die Informationstechnik - seit der Erfindung von Textverarbeitungssoftware, Tabellenkalkulation und des World Wide Webs - für den Alltag geschenkt hat. So wie die Erfindung der Schrift im Zweistromland vor 4700 Jahren für die grundsätzliche Bedeutung der Schriftlichkeit bei der Zusammenarbeit von Menschen steht, die Erfindung des Buchdrucks (Gutenberg-Bibel 1451) für die technische Vervielfältigung und Verbreitung von Information, die Erfindung des Konversationslexikons (ab 1704) für ein Verständnis von Allgemeinwissen als Ressource, und das World Wide Web (Tim Berners-Lee 1991) für die Unabhängigkeit von Zeit und Raum, so bringt ein Wiki (Ward Cunningham 1994) all diese Innovationen zusammen und ergänzt sie um eine letzte, entscheidende "Zutat": Kollaboration. Mit Hilfe eines Wikis können sich Organisationen heute das für ihre Arbeit bedeutsame Wissen selbstorganisiert zusammenstellen, strukturieren und verfügbar machen - durch Zusammenarbeit. Das amorphe Wissen der Vielen nimmt eine plastisch-konkrete Gestalt an, die über die Zeit mitwächst und sich mit wandelt.

Gemeinsam schriftlich denken.Wie bei einem großen "Schwarzen Brett" kann im Wiki jede/r von uns - in der Schule wie auch zu Haus oder mobil - lesen und schreiben. Eine hilfreiche Info / eine wertvolle Web-Ressource / eine Idee für ein Konzept ist hier schnell festgehalten und alle Kollegen - auch zukünftige - können diese Information jederzeit (wieder-)finden und nutzen. Wenn dann der nächste Kollege dieses Samenkorn aufgreift und kommentiert / ergänzt / aktualisiert / annotiert / verlinkt, so entsteht durch diese kontinuierliche Zusammenarbeit über die Zeit ein "Mehr", als ein einzelner es je leisten könnte: geteiltes Wissen. Ein Wiki: das sind über 1000 virtuelle Flip-Charts. Ein Wiki ist Zusammenarbeit unabhängig von Zeit und Raum, begleitend zum Arbeitsalltag.

Qualität ensteht im Austausch mit anderen. Sicher: Weiterentwicklung ist immer mit Unfertigem und Irrwegen verbunden. Statt Hochglanz hat ein Wiki eher permanenten Werkstatt-Charakter. Daher: wenn du an einer Stelle Feedback geben möchtest, wenn du eine Formulierung glätten möchtest oder wenn du einen Fehler entdeckst: sei mutig! Du sollst dich in diesem Wiki ebenso wiederfinden wie jeder andere. Ein Wiki lebt mehr von Feedback, Interaktion und den vielen kleinen Schritten als von dem großen Wurf. Ein Erster, der z.B. einen Hinweis, eine Unterrichtsidee, ein Arbeitsblatt oder einen SEB einstellt, liefert das Samenkorn. Qualität entsteht, wenn die Idee wächst. Wenn ein Zweiter die Idee des Ersten aufnimmt und eigenverantwortlich weiterentwickelt: z.B. Feedback gibt, eine Alternative daneben stellt oder ein vorhandenes Material erweitert oder überarbeitet oder "schlicht" eine Anregung gibst, was getan werden sollte. Qualität entsteht durch die Interaktion - hier: durch gemeinsames schriftliches Denken. Auf der Wiki-Seite - asynchron. Nehmen und geben, ein Teil sein. Das ist das Wiki-Prinzip.

Wikis anstatt vielen E-Mails: so funktioniert Zusammenarbeit mit einem Wiki (Video): Was ist ein Wiki? (YouTube).

Open Educational Ressources. KompetenzWiki ist der Ort, um Ideen auszutauschen und sich gegenseitig zu inspirieren. Insbesondere kannst du hier selbst erstellte Arbeitsblätter, Diagnosebögen, SEBs, Advance Organizer, Kompetenzraster etc. einstellen, die jede/r Kollege/in weiterbearbeiten und auf seine Lerngruppe maßgeschneidert anpassen kann. Das FES:Wiki ist ein MakerSpace ...für Unterricht! (siehe auch: Open Educational Resources)

Dynamische Entwicklung und Online-Dokumentation eines Fach-Curriculums im FES:Wiki

	Das Fach-Curriculum online im FES:Wiki. Powerpoint-Präsentation, 11. Februar 2014 (Pädagogischer Tag)
	Online-Dokumentation eines Fach-Curriculums mit einem Wiki-System. Ein White-Paper zu KompetenzWiki.de, 25. November 2013 / 1. März 2014

Hilfreiche FES:Wiki-Links

Wenn Du Unterstützung wünschst, wende Dich an Thomas Emden-Weinert oder an Vincent Steinfeld. Vielleicht hilft auch schon eine der folgenden Seiten...?

• Hilfe! Der FES:Wiki Reader: Wie ich's nutze, wie ich beitrage
• Tag Wolke - die Topics zu einem bestimmten Tag (Schlagwort) suchen
• Liste aller Topics / Seiten von A bis Z
• Liste aller Benutzer
• Sandbox - eine Spielwiese, ein geschützter Bereich, zum gefahrlosen Experimentieren (für alle). Zudem hat jeder Benutzer eine eigene Spielwiese, um auszuprobieren, wie's funktioniert: Du findest sie auf Deiner persönlichen Benutzerseite unter "My Links". (Zu Deiner persönlichen Benutzerseite führt z.B. das Menü "Account" oben rechts.)
• Wunschliste für neue Wiki-Seiten
• Bilder-Sammlung
• Dokumentenablage

Für eine erweiterte Suchfunktion, eine Liste aller Änderungen, eine Liste aller Topics (Wiki-Seiten) u.v.a. m. im Menü "Main Web", das stets ganz oben eingeblendet ist.

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Impressum

Inhalte und Lizenz:

Die Texte und Materialien im FES:Wiki sind Open Educational Resources. Alle Beitragenden, die selbst erstellte Texte und Materialien in das FES:Wiki eingebracht haben, stellen diese für schulische Zwecke frei zur Verfügung. Eine kommerzielle Nutzung ist jedoch ausdrücklich ausgeschlossen ! Lizenz: Creative Commons Namensnennung - Nicht-kommerziell - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 Deutschland. Die Verantwortung dafür, dass keine Urheberrechte Dritter verletzt werden, trägt jeder, der zum FES:Wiki beiträgt, selbst.

Inhaber Internet-Domain und WebSpace:

Friedrich-Ebert-Schule Pfungstadt

• Bedienungsanleitung_CALCOOM_IQ-Z8_2023-06-19.pdf: Bedienungsanleitung_CALCOOM_IQ-Z8_2023-06-19.pdf